του Αλέξανδρου Χαρκιολάκη | Protagon

Όπως γίνεται ίσως αντιληπτό κι από τον τίτλο, το κείμενο αυτό θα είναι αυτοαναφορικό. Θέλω να ξεκαθαρίσω ότι δεν ήταν μονάχα η κρίση που με έσπρωξε να μεταναστεύσω για δεύτερη φορά στη ζωή μου (η πρώτη ήταν για σπουδές στη Μ. Βρετανία). Με έσπρωξαν οι νοοτροπίες, οι δυναμικές που άρχισαν να αναπτύσσονται από το καλοκαίρι του 2012 κι έπειτα, αυτό το γενικό μούδιασμα και η ατολμία που με περιέβαλλε στην καθημερινότητά μου, η οποία πιθανώς καλυπτόταν κάτω από το πέπλο της ευημερίας άλλων εποχών.

Γράφει ο Θεόδωρος Ι .Μπαβέας

Ελπίζω αυτοί οι οποίοι έγιναν κυβέρνηση, την επαναδιαπραγμάτευση και την απαγκίστρωση από το μνημόνιο! να την κάνουν επιτέλους πραγματικότητα, αυτό έλεγαν προεκλογικά, όλοι ΠΑΣΟΚ και ΝΔ.

Γράφει ο Θεόδωρος Ι Μπαβέας
Σήμερα η αιμοδοσία ενδιαφέρει ολόκληρο το πληθυσμό κάθε χώρας και αυτούς τους ανθρώπους οι οποίοι δίδουν αίμα και αυτούς οι οποίοι δεν μπορούν να δώσουν, τους οποίους θέλουμε να είναι φίλοι της αιμοδοσίας και να συμβάλουν με τις όποιες δυνάμεις και γνώσεις έχουν στην καθιέρωση του εθελοντισμού γενικότερα Έτσι σε παγκόσμιο επίπεδο είναι θέμα μελέτης και έρευνας η ασφάλεια των μεταγγίσεων σε όλες τις χώρες του πολιτισμένου κόσμου.

Γράφει ο Κώστας Γεωργουσόπουλος | Τα Νέα

Όσο το σκέφτομαι τόσο αγανακτώ που οι ελληνόπαιδες δεν μυούνται στην τραγωδία «Φιλοκτήτης» του Σοφοκλή, που αποτελεί έξοχο δείγμα παιδαγωγικής διαλεκτικής.

της Τασούλας Καραϊσκάκη | Καθημερινή

Μία ακόμη ιστορία εκφοβισμού σε σχολείο κάνει το τελευταίο διήμερο τον γύρο των ειδησεογραφικών ιστοσελίδων. Παιδιά της ΣΤ΄ τάξης δημοτικού της Λέσβου ανέβασαν 9χρονο στην μπασκέτα για να ξεπλέξει το δίχτυ και να αποδεσμεύσει την μπάλα, και όταν το έκανε, τον άφησαν εκεί να εκλιπαρεί να τον κατεβάσουν, να λέει ότι φοβάται και πονάει κι εκείνα να γελούν και να κουνούν την μπασκέτα, προκαλώντας του και άλλο τρόμο. Για να δώσει τέλος στην αγωνία του, ο 9χρονος πήδηξε, ή έπεσε, και έσπασε και τα δυο του χέρια. Υπήρχε γυμναστής στο προαύλιο. Η μητέρα καταγγέλλει ότι κοίταζε απαθής, το σχολείο διαβεβαιώνει ότι όλα έγιναν τόσο γρήγορα που ο δάσκαλος δεν πρόλαβε να αντιδράσει. Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης διενεργεί έρευνα.

Γράφει ο Θεόδωρος Ι Μπαβέας

Μετά τις προεκλογικές ατζέντες των μονομάχων του νέου δικομματισμού ,της εξόδου από τα μνημόνια , του φόβου της καταστροφής ,με το τεράστιο συνεχώς διογκούμενο χρέος με τις προεκλογικές πλατφόρμες τους πυλώνες και τις δέσμες ανάπτυξης, των κόμματων της συγκυβέρνησης έγιναν εκλογές ,με 1500000 ανέργους,ενώ ζούμε δανεικά και με δανεικά πληρώνουμε τα δανεικά ,μέσα σε ένα προκαθορισμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα λιτότητας.

Γράφει ο Δημήτρης Καμπουράκης στο Protagon

Πώς να το πω τώρα και να μην αρχίσουν να με πυροβολούν ένθεν κακείθεν;

Γράφει ο Νότης Καραθύμιος, μέλος Δράσης

Τα ελλείμματα των τελευταίων δεκαετιών, που δημιούργησαν το χρέος, είναι καταγεγραμμένα στους ετήσιους προϋπολογισμούς του κράτους. Αναφέρονται ως «πάταξη της φοροδιαφυγής». Καμία κυβέρνηση ωστόσο δεν κατάφερε να πατάξει την φοροδιαφυγή σε επιθυμητά επίπεδα. Γιατί όμως; Τι πρέπει να κάνουμε για να παταχθεί η φοροδιαφυγή που όντως είναι τεράστια;

του Ανδρέα Ζαμπούκα | Protagon

Ο νέος Υφυπουργός Κουράκης ανακοίνωσε χθες τις προθέσεις του για τις αλλαγές στα σχολεία. Επαναφέρει τα πάντα. Απολυμένους, προηγούμενα προγράμματα, καταργεί πανελλήνιες στην Α΄και Β΄Λυκείου, τράπεζα θεμάτων και υπόσχεται νέα βιβλία (πιθανότατα πιο «σοσιαλιστικά»). Για την αξιολόγηση δεν είπε τίποτα αλλά μάλλον είναι θέμα χρόνου να έχουμε νέες ανακοινώσεις.

Γράφει ο Θεόδωρος Ι . Μπαβέας

Η οικονομική κρίση ,είναι ένας βιασμός ψυχής και σώματος κάθε πολίτη από αυτούς οι οποίοι κυβερνούν και διαλύουν το παρόν και καθορίζουν ένα αβέβαιο μέλλον. Κάθε εκλογική αναμέτρηση τελειώνει για τους πολίτες με την επόμενη μέρα Ειλικρινά εμένα και εκατομμύρια άλλους νοιώθουμε ότι δεν μας καταλαβαίνουν αυτοί οι οποίοι μας κυβερνούν.