Κ.Α: Αρχικά, Γεωργία μου, συγχαρητήρια. Επρόκειτο για δικανικό αγώνα, σωστά;
Γ.Μ: Ευχαριστώ πολύ! Ακριβώς, ναι. Έγινε πρώτη φορά στην Αθήνα κι ουσιαστικά, ήταν σαν ένας δικαστικός αγώνας, δηλαδή "εικονική δίκη" με θέμα το ρωμαϊκό δίκαιο. Συμμετείχαν τα εξής πανεπιστήμια: Λιέγη, Τούμπιγκεν, Τριέρ, Αθήνα, Οξφόρδη , Κέϊμπριτζ, Βιέννη και Νάπολη και για την επίλυση του πρακτικού θέματος, ακριβώς επειδή ήμασταν 8 πανεπιστήμια που το καθένα έχει το δικό του νομικό δίκαιο, όλα τα πανεπιστήμια χρησιμοποίησαν το δίκαιο του Ιουστινιανού.
Κ.Α: Τι συνέβη με τον μεγάλο αριθμό νόμων και την σύγχυση που προκύπτει από αυτόν στον Ιουστινιάνειο κώδικα; Πως το διαχειριστήκατε;
Γ.Μ: Σίγουρα ήταν πολύ δύσκολο, γιατί πολλές φορές ο ίδιος ο Πανδέκτης (το τμήμα εκείνο του νόμου με το οποίο κυβέρνησε ο Ιουστινιανός) είχε πολλούς αντιφατικούς νόμους. Ήταν αρκετά δύσκολη διαδικασία κι ήθελε μελέτη μηνών, καθώς όλη η ομάδα έπρεπε να ψάχνει λεπτομερείς διατάξεις σε τεράστια βιβλία του Πανδέκτη. Όμως άξιζε πραγματικά, ήταν εξαιρετική εμπειρία.
Κ.Α: Που πραγματοποιήθηκε;
Γ.Μ: Οι προκριματικοί στο Παλιό Πανεπιστήμιο (σπίτι του Κλεάνθη στην Πλάκα), ενώ ο μικρός κι ο μεγάλος τελικός στην Στοά του Αττάλου στο Μοναστηράκι, ώστε να είναι λίγο πιο εναρμονισμένο με την εποχή. Την πρώτη μέρα στους προκριματικούς διαγωνιστήκαμε με Οξφόρδη, Βιέννη, Νάπολη.
Κ.Α: Ήταν ένα το θέμα που έπρεπε να πραγματευτείτε και να υποστηρίξετε σε όλη την διαδικασία;
Γ.Μ: Ακριβώς. Ήμασταν 4 άτομα, 2 ενάγοντες, 2 εναγόμενοι και κάθε φορά οι 2 εναγόμενοι δικοί μας διαγωνίζονταν με ενάγοντες άλλου πανεπιστημίου και αντιστρόφως. Με αφετηρία το πρακτικό οι δύο ομάδες κάθε πανεπιστημίου κάλυπταν και τις δύο πλευρές υπεράσπισης. Οι διάλογοι συνέβησαν στα αγγλικά.
Κ.Α: Ποιες ήταν οι υποθέσεις που κλήθηκε η ομάδα σου να υποστηρίξει;
Γ.Μ: Ουσιαστικά υπήρξαν δύο πλευρές υπεράσπισης: ο ενάγων Επικράτης και ο εναγόμενος Αθηνογένης. Ο εναγόμενος ήταν έμπορος δούλων στην αρχαία Αθήνα και ο Επικράτης σκηνοθέτης που χρειαζόταν ηθοποιούς για την επόμενη παράστασή του. Αγοράζει, λοιπόν, δούλους από τον Αθηνογένη με την διαβεβαίωση ότι όλα θα είναι όπως πρέπει, για παράδειγμα ότι δεν θα πάσχουν από ελαττώματα, όμως εντός του επόμενου μήνα όλα καταρρέουν. Εντέλει όχι μόνο ήταν ελαττωματικοί, αλλά ταυτόχρονα ξεσπάει και μια πανδημία, παρόμοια με τον covid, και περιπλέκεται ακόμη περισσότερο το ζήτημα. Ουσιαστικά, λοιπόν, ο Επικράτης ζητάει αναστροφή της πώλησης για κάποιους δούλους και μείωση του τιμήματος για άλλους.
Κ.Α: Γιατί επιλέχθηκε το ρωμαϊκό δίκαιο;
Γ.Μ: Ο λόγος που είναι τόσο σημαντικό το ρωμαϊκό δίκαιο και η εφαρμογή του παρά το ότι φαινομενικά είναι ένα δίκαιο χωρίς εφαρμογή σήμερα, είναι ότι υπήρξε η απαρχή του δικαίου μας. Στην σχολή το μάθημα διδάσκεται με σύγχρονο αστικό κώδικα, αφού πραγματικά κάποιες διατάξεις ακόμη και σήμερα παραμένουν αυτούσιες. Επίσης, είναι πολύ σημαντικό ως μάθημα και για τις χώρες του αγγλοσαξωνικού δικαίου, γιατί είναι ένας από τους λίγους τρόπους να κατανοήσουν εις βάθος το Ηπειρωτικό δίκαιο, εξού και το μάθημα διδάσκεται στην Οξφόρδη και το Κεϊμπριτζ από τα πρώτα κιόλας εξάμηνα. Στους αγώνες έπρεπε να κατέχουμε καλά την γνώση, διότι εξεταζόταν παράλληλα και η θεωρία.
Κ.Α: Με ποια κριτήρια επιλέχθηκαν τα άτομα που εκπροσώπησαν το κάθε πανεπιστήμιο;
Γ.Μ: Στο δικό μας πανεπιστήμιο με μια μια δοκιμαστική αγόρευση, κατά την οποία επιλεγήκαμε 4. Σε κάθε πανεπιστήμιο όμως έγινε διαφορετικά η επιλογή, για παράδειγμα σε κάποια επέλεξαν βάσει βιογραφικών.
Κ.Α: Και πόσοι είχατε λάβει μέρος στην δοκιμαστική αγόρευση του δικού σου πανεπιστημίου;
Γ.Μ: Νομίζω ήμασταν 10 άτομα συνολικά
Κ.Α: Τι θέση, λοιπόν, έλαβε η ομάδα σου στον τελικό;
Γ.Μ: Διακριθήκαμε στην 3η θέση, όμως επικρατήσαμε επί της Οξφόρδης στον μικρό τελικό.
Κ.Α: Ποιο ήταν το πανεπιστήμιο που κατέλαβε την πρώτη θέση;
Γ.Μ: Πρώτο ήρθε το Γερμανικό Πανεπιστήμιο Τούμπιγκεν, δεύτερο το Κέϊμπριτζ και τρίτο το Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Κ.Α: Εσύ στην αγόρευσή σου τι χρειάστηκε να υπερασπιστείς;
Γ.Μ: Εγώ ήμουν από την πλευρά της υπεράσπισης του έμπορου Αθηνογένη μαζί με τον συνάδελφο φοιτητή Γιώργο Αποστολάκη. Η άλλη ομάδα του πανεπιστημίου μας αποτελούνταν από την Μαρία Κορνάρου και τον Αλέξανδρο Παπαβλασόπουλο. Όλοι μαζί διακριθήκαμε!
Κ.Α: Συγχαρητήρια και πάλι σε όλους σας, Γεωργία, ήταν εξαιρετικό αυτό που καταφέρατε! Θέλω να μου πεις με δυο λόγια το συναίσθημά σου για όλο αυτό.
Γ.Μ: Ήταν απίστευτη εμπειρία, τόσο η επαφή με τα άλλα πανεπιστήμια όσο και η όλη εμπειρία της προετοιμασίας. Οι γνώσεις που αποκτήσαμε είναι πάρα πολλές και το αίσθημα ότι η προσπάθεια ανταμείβεται ήταν ειλικρινά υπέροχο. Όλα τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και πιστεύω είναι κάτι που θα θυμόμαστε για πολλά χρόνια. Επίσης, τον καλύτερό της εαυτό έδωσε όλη η ομάδα, καθώς ο καθένας από εμάς είχε έναν coach. Η καθηγήτριά μας, κα Αθηνά Δημοπούλου, και η coach μας κα Αρτεμησία Παπαδάκη έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και μας στήριξαν με τον πιο αποτελεσματικό τρόπο. Όλη η εκδήλωση έγινε με την βοήθεια χορηγών, των οποίων η συμβολή υπήρξε τεράστια και καθοριστική. Ήταν πραγματικά πάρα πολύ όμορφα!
