Το Γυμνάσιο Λιβαδοχωρίου συμμετείχε στις εργασίες του Συνεδρίου μετά από προσωπική πρόσκληση της Διευθύντριας των Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη κ. Ασπασίας Χασιώτη, με έξι μαθήτριες από την Γ΄ τάξη και δύο μαθήτριες από την Α΄ τάξη. Συνολικά πήραν μέρος 150 μαθήτριες και μαθητές από σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού.
Στόχος του Συνεδρίου ήταν να αποτελέσει μια πρόταση διδασκαλίας και προσέγγισης της Λογοτεχνίας με επίκεντρο τον μαθητή, τις κρίσεις και τις απόψεις του. Μέσα από τη διατήρηση της επαφής, την επικοινωνία, την ανταλλαγή απόψεων, τη δημιουργική συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών με εκλεκτούς εκπροσώπους των γραμμάτων και των τεχνών τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να τοποθετηθούν και να εκφραστούν για το μάθημα της λογοτεχνίας, όπως διδάσκεται σήμερα στα σχολεία αλλά και όπως ονειρεύονται να γίνεται. Γιατί η λογοτεχνία είναι μια τέχνη και μας προσφέρει χαρά και συγκινήσεις και μέσα από την προσέγγισή της μπορούμε να κατανοήσουμε καλύτερα τον εαυτό μας και τους άλλους.
Η σχολική κοινότητα του Γυμνασίου Λιβαδοχωρίου συγχαίρει τις μαθήτριες για την εξαιρετική τους παρουσία και τις ενδιαφέρουσες εισηγήσεις τους στο Συνέδριο, οι οποίες πυροδότησαν τη συζήτηση και προκάλεσαν τις απαντήσεις των καλεσμένων συγγραφέων.
Το συνέδριο μεταδόθηκε ζωντανά μέσω διαδικτύου και καταγράφηκε στον Σύνδεσμο
https://www.livemedia.gr/logoallios21 στον οποίο μπορείτε να παρακολουθήσετε τις
εισηγήσεις των μαθητριών μας σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα.
Πέμπτη, 15 Απριλίου 2021
Κήρυξη Εργασιών Συνάντησης
ΑΘΠ Οικουμενικός Πατριάρχης κ. κ. Βαρθολομαίος
|
ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ
|
ΜΑΘΗΤΡΙΑ |
ΤΑΞΗ |
|
Το ιδανικό μάθημα λογοτεχνίας – Προτάσεις για τη διδασκαλία και την ανάγνωση |
Mαριάντα Σακαρίκου |
Γ |
|
Διδάσκεται η ποίηση; |
Κατερίνα Μαρτσάκη |
Α |
|
Δημιουργική γραφή ή έκθεση; |
Μαρία Μαυρουδή |
Γ |
Παρασκευή, 16 Απριλίου 2021
|
ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ
|
ΜΑΘΗΤΡΙΑ
|
ΤΑΞΗ
|
|
Οι λογοτέχνες αλλιώς: οι ξένοι κλασικοί,η επιστημονική φαντασία, τα κόμικς |
Ασπασία Χαβιά
|
Α |
|
Πώς αντιστέκεται το βιβλίο στη φαντασμαγορία των νέων τεχνολογιών; |
Ελευθερία Εγγλέζου |
Γ |
|
Λογοτέχνες εξομολογούνται: επιλογές, δύσκολες στιγμές, χαρές και αδιέξοδα |
Ελευθερία Μπογιατζόγλου |
Γ |
|
Η λογοτεχνία στο πανί και στη σκηνή |
Σοφία Καβαλέρη
|
Γ |
|
Η λογοτεχνία και η αναζήτηση νοήματος |
Σταυρούλα Καλτσή
|
Γ |
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Χαριτίνη Φωτοπούλου, Ουρανία Χαλικιώτου
Συμμετέχουν τα σχολεία
2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ - ΣΧΟΛΗ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
3ο ΓΕΛ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ, ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ Α.Ε.
ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΛΥΚΕΙΟ ΙΜΒΡΟΥ, ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΙΒΑΔΟΧΩΡΙΟΥ ΛΗΜΝΟΥ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΑΥΓΟΥΛΕΑ – ΛΙΝΑΡΔΑΤΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΓΕΙΤΟΝΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Ε. ΜΑΝΤΟΥΛΙΔΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Ν. ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΑΙΔΕΙΑ,
ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ, ΑΣΤΟΡΙΑ, ΝΥ,
ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ «JEANNE D’ ARC», ΖΩΓΡΑΦΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ
ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΞΙΟΝ, ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ, ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ
ΛΥΚΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ, ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΟΛΟΥ, ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΝ
ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΕΛ ΒΑΡΒΑΚΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ, ST. CATHERINE’ S BRITISH SCHOOL
ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ ΓΙΟΧΑΝΕΣΜΠΟΥΡΓΚ
