Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Λήμνου αναφέρει:
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε χθές στην πλατεία ΟΤΕ το απογευματινό συλλαλητήριο που κάλεσε ο ΣΕΠΕ και η ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου. Την κεντρική ομιλία πραγματοποίησε ο Κώστας Μαδυτινός Πρόεδρος του ΣΕΠΕ Λήμνου. Το μήνυμα και η απαίτηση από την κυβέρνηση και το Υπ. Παιδείας ήταν ξεκάθαρα: Πάρτε τώρα μέτρα για την ασφάλεια και την υγιεινή στα σχολεία, με δημιουργία νέων αιθουσών, με σπάσιμο τμημάτων ώστε να αποφεύγεται ο συγχρωτισμός, με προσλήψεις εκπαιδευτικών, με μέτρα για την καθαριότητα, με μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ σε εκπαιδευτικούς και μαθητές.
Οι χθεσινές μαζικές κινητοποιήσεις σε όλη την Ελλάδα δίνουν ξεκάθαρο μήνυμα συνέχισης του κοινού αγώνα εκπαιδευτικών, γονιών και μαθητών, απέναντι στην κυβερνητική πολιτική που αντιμετωπίζει την υγεία και τη μόρφωση του λαού ως περιττό κόστος. Η αγωνία, η ανασφάλεια και το άγχος που βιώνουμε καθημερινά μέσα στα σχολεία μας, η οργή και η αγανάκτηση απέναντι στην κυβερνητική αναλγησία, χρειάζεται ΤΩΡΑ να γίνουν δύναμη αγώνα, διεκδίκησης και σύγκρουσης με αυτή την πολιτική. Τα συσσωρευμένα και διαχρονικά προβλήματα, που οξύνονται αυτές τις μέρες λόγω της έξαρσης της πανδημίας, δεν πρέπει να μείνουν στους τέσσερις τοίχους του σχολείου. Χρειάζεται να βγουν στο προσκήνιο μέσα από τις πολύμορφες αγωνιστικές πρωτοβουλίες των Συλλόγων και των ΕΛΜΕ.
Ο αγώνας μας είναι μονόδρομος ώστε να αποσπάσουμε άμεσα λύσεις που θα βελτιώσουν τους όρους λειτουργίας των σχολείων. Δε θα επιτρέψουμε κανένας συνάδελφος και κανένας μαθητής να αφεθεί στην τύχη του, να πληρώσει με την υγεία του αλλά και με την έκπτωση στα μορφωτικά δικαιώματά του την πολιτική που εξασφαλίζει δις ευρώ στο μεγάλο κεφάλαιο, ενώ ταυτόχρονα τζογάρει τη ζωή μας και αφήνει τα σχολεία στην τύχη τους. Τώρα είναι η ώρα ο κλάδος συσπειρωμένος και σε συμμαχία με τους γονείς να κλιμακώσει τον αγώνα με 24ωρη απεργία. Τα πρωτοβάθμια σωματεία, οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών και οι ΕΛΜΕ, έχουν τη δύναμη να αναγκάσουν τις πλειοψηφίες σε ΔΟΕ - ΟΛΜΕ να ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΑΜΕΣΑ σε απεργιακό βήμα.
