Α. Ομάδες ανάπτυξης μαθησιακών δεξιοτήτων για παιδιά νηπιαγωγείου και α’ δημοτικού
Η αρχή της φοίτηση στο δημοτικό σχολείο αποτελεί ορόσημο στη ζωή του παιδιού. Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στην α’ δημοτικού συχνά προκαλεί άγχος σε γονείς και παιδιά λόγω των καινούριων, πιο σύνθετων απαιτήσεων. Αν το παιδί δεν προετοιμαστεί σωστά και δεν αναπτύξει τις απαραίτητες ακαδημαϊκές δεξιότητες, μπορεί να αντιμετωπίσει μακροπρόθεσμές επιπτώσεις στην ακαδημαϊκή του πρόοδο και την αυτοπεποίθησή του. Είναι σημαντικό λοιπόν η μετάβαση να γίνει με τέτοιο τρόπο, ώστε το παιδί να αποκτήσει θετική εικόνα για τις μαθησιακές του ικανότητες και να ενισχυθεί η επιθυμία του για μάθηση.
Οι ομάδες ανάπτυξης μαθησιακών δεξιοτήτων δημιουργήθηκαν για να βοηθήσουν τα παιδιά στην ομαλή μετάβαση και ένταξή τους στην α’ δημοτικού. Οι ομάδες χωρίζονται σε δύο υπό-ομάδες:
- Ενίσχυση μαθησιακών δεξιοτήτων για παιδιά νηπιαγωγείου. Στόχος είναι να καλλιεργηθούν οι απαραίτητες ικανότητες και γνώσεις που θα βοηθήσουν τα παιδιά να ενταχθούν αργότερα στην α’ δημοτικού. Η ενίσχυση επιτυγχάνεται μέσα από το σχεδιασμό και την εφαρμογή κατάλληλων αναπτυξιακών προγραμμάτων μάθησης. Οι γονείς έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν αν το παιδί θα παρακολουθήσει μία ή δύο φορές την εβδομάδα.
- Ενίσχυση μαθησιακών δεξιοτήτων για παιδιά που ξεκίνησαν την α’ δημοτικού. Ο στόχος εδώ δεν είναι η μελέτη των μαθημάτων της επόμενης μέρας. Είναι η διδασκαλία των απαραίτητων εργαλείων προκειμένου τα παιδιά να μάθουν να ανταπεξέρχονται στις απαιτήσεις του σχολείου, σταδιακά να ανεξαρτητοποιούνται στη μελέτη τους και να γίνουν συνειδητοί γνώστες των διαδικασιών της μάθησης. Κι εδώ οι γονείς μπορούν να επιλέξουν αν το παιδί θα παρακολουθεί μία ή δύο φορές την εβδομάδα.
Ο Ομάδες Ανάπτυξης Μαθησιακών Δεξιοτήτων στοχεύουν στην καλύτερη δυνατή εξέλιξη των μαθησιακών ικανοτήτων, που βασίζεται κυρίως στη σωστή προετοιμασία αυτών.
Ενίσχυση λογικο-μαθηματικής σκέψης
Β. Ομάδες Ανάπτυξης Μαθησιακών Δεξιοτήτων για Παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες
Ολιγομελή τμήματα για παιδιά δημοτικού που παρουσιάζουν δυσκολίες στον τομέα της μάθησης της ανάγνωσης, της προφορικής και γραπτής έκφρασης, της ορθογραφίας και της κατανόησης του γραπτού και προφορικού λόγου. Η υπερκινητικότητα και η έλλειψη προσοχής συχνά συνοδεύουν τις δυσκολίες στη μάθηση όπως και προβλήματα συμπεριφοράς, χαμηλή αυτοπεποίθηση και άρνηση συνεργασίας.
Η σωστή ανάπτυξη μαθησιακών δεξιοτήτων ωφελεί όλους τους μαθητές. Όμως για τους μαθητές με Ειδική Μαθησιακές Δυσκολίες ή με Γενικές Μαθησιακές Δυσκολίες η αποτελεσματική εκπαίδευση στις μαθησιακές/ακαδημαϊκές δεξιότητες είναι εξαιρετικά σημαντική.
Η διδασκαλία μέσω μαθησιακών δεξιοτήτων δίνει στους μαθητές τα εργαλεία και την αυτοπεποίθηση να τα πάνε καλά στο σχολείο. Όσο πιο ικανοί είναι στην ανάγνωση, τη γραφή, την ορθογραφία και την έκφραση, τόπο πιο αποτελεσματικοί θα είναι στη μάθηση.
Η μεταγνωστική ικανότητα είναι ένας δημοφιλής όρος περιγραφής της μάθησης. Πολύ απλά σημαίνει «μαθαίνω να μαθαίνω». Η εκπαίδευση στις μαθησιακές δεξιότητες αναπτύσσει τη μεταγνωστική ικανότητα. Οι μαθητές προχωρούν ακόμα πιο πέρα από την απλή ολοκλήρωση μιας εργασίας. Χρειάζεται να συνειδητοποιήσουν και να κατακτήσουν τη διαδικασία που ακολουθούν και τα βήματα που κάνουν όταν διαβάζουν, κρατούν σημειώσεις ή απαντούν σε μια ερώτηση.
Μέσα από μικρές ομάδες, με κατάλληλο υλικό και καταρτισμένο προσωπικό, τα παιδιά με Μ.Δ. έχουν την ευκαιρία να εξελιχθούν σε όλους τους τομείς ως μαθητές. Σε ασφαλές περιβάλλον δουλεύουν στοχευμένα και εποικοδομητικά.
Οι ομάδες στοχεύουν στη συνεχόμενη εξέλιξη κα βελτίωση των δυσκολιών που παρουσιάζει ένα παιδί στον τομέα της μάθησης του γραπτού λόγου.
Όλες οι ομάδες θα ξεκινήσουν τον Οκτώβριο ενώ μέσα στο Σεπτέμβριο θα πραγματοποιηθούν δωρεάν αξιολογήσεις για την ένταξη του κάθε παιδιού σε μια ομάδα. Σας περιμένουμε για να πετύχουμε μαζί το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα στη μαθησιακή ζωή του παιδιού.
Εκμάθηση ορθογραφίας μέσω της γραμματικής
