«Δεν είχα βρει κάποια σχολή σε ΑΕΙ που να με ενδιαφέρει. Ετσι πήρα την απόφαση να κάνω αυτό που μου άρεσε πάντα, να ασχοληθώ με τα αυτοκίνητα».
Ο 24χρονος Βασίλης Γιουρούκας το έκανε, σπουδάζοντας σε ένα ΙΕΚ τεχνικός μηχανοτρονικής οχημάτων. Σήμερα είναι περιζήτητος επαγγελματικά και η επιτυχία του στον εθνικό διαγωνισμό δεξιοτήτων συνέβαλε να αυξηθεί ο αριθμός των νέων που ακολουθούν την επαγγελματική εκπαίδευση στην περιοχή του, τα Μέγαρα. «Ερχονται σπουδαστές ακόμη και από τον Γαλατά και τον Αγιο Στέφανο», λέει στην «Κ».
«Θα είσαι μέσα στη μουντζούρα», του έλεγαν οι συγγενείς, όταν από μικρός είχε τρέλα με τα αυτοκίνητα και έλεγε πως θέλει να γίνει μηχανικός αυτοκινήτων. Τελικά έκανε το... δικό του, σπούδασε στο ΙΕΚ –νυν ΣΑΕΚ– Μεγάρων τεχνικός μηχανοτρονικής οχημάτων, ειδικότητα που συνδυάζει τη μηχανολογία και την ηλεκτρολογία. Μάλιστα, ήταν τόσο καλός που όταν στο ΙΕΚ μίλησαν για τον εθνικό διαγωνισμό δεξιοτήτων, ενθουσιάστηκε.
Τελικά βγήκε πρώτος, κάτι που του έδωσε το εισιτήριο για τον ευρωπαϊκό διαγωνισμό στο Γκντανσκ της Πολωνίας το 2023, με τη συμμετοχή 32 χωρών. «Oλοι οι σπουδαστές εντυπωσιαστήκαμε που υπάρχει τόσο μεγάλος διαγωνισμός για τα τεχνικά επαγγέλματα. Εκεί εξεταστήκαμε πάνω στο πώς επιδιορθώνουμε βλάβες, π.χ. σε κινητήρες ή σε ηλεκτρολογικά κυκλώματα. Μας παρακολουθούσαν δεκάδες εκπρόσωποι εταιρειών», παρατηρεί στην «Κ».
Ο Βασίλης πήρε την υψηλότερη βαθμολογία μεταξύ των σπουδαστών στις ειδικότητές του. Οταν επέστρεψε στα Μέγαρα ήταν περιζήτητος από μεγάλες αντιπροσωπείες αυτοκινήτων. Επέλεξε μία που βρίσκεται κοντά στο σπίτι του και αυτό του επιτρέπει να διδάσκει στο ΣΑΕΚ Μεγάρων. Παράλληλα, έχει αναλάβει τον ρόλο του βοηθού τεχνικού εκπροσώπου για την Ελλάδα στον ευρωπαϊκό διαγωνισμό δεξιοτήτων.
Πρόκειται για ρόλο που κάθε χώρα-μέλος οφείλει να καλύπτει. Η θέση είναι εθελοντική, όπως άλλωστε και η προσφορά όλων όσοι συμμετέχουν στο Euroskills στην Ελλάδα.
Ωστόσο, η ανάληψή της αποτελεί τιμητική διάκριση. Και αυτό διότι δίνεται σε πρώην διαγωνιζομένους που θεωρείται ότι, χάρη στις γνώσεις τους και στην εμπειρία τους, μπορούν να λειτουργήσουν ως πρεσβευτές και να εμπνεύσουν νέους.
Η σκυτάλη
Ετσι, ο Βασίλης συνόδευσε τον 23χρονο Θοδωρή Σταμίρη στον φετινό ευρωπαϊκό διαγωνισμό στη Δανία τον περασμένο Σεπτέμβριο. Ο Θοδωρής, απόφοιτος του ΙΕΚ Περάματος στην ειδικότητα τεχνίτη συγκολλήσεων και κοπής μετάλλων, πρώτευσε στην ειδικότητά του στον φετινό εθνικό διαγωνισμό.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του ταξιδιού στη Δανία έδειχνε στους συνταξιδιώτες του βιντεάκια με συγκολλήσεις και πρότζεκτ που είχε αναλάβει. Στον διαγωνισμό κατάφερε, δουλεύοντας τρεις μέρες πολύ σκληρά, να ολοκληρώσει όλες τις δοκιμασίες και μάλιστα με υλικά που δεν είχε χρησιμοποιήσει ποτέ ξανά, καθώς δεν υπάρχουν στις σχολές μας.
Αμέσως μετά την επιστροφή του από τη Δανία πέρασε με επιτυχία τις εξετάσεις για την πιστοποίησή του ως διεθνής συγκολλητής και πλέον εργάζεται στο ναυπηγείο στο Πέραμα.
«Στη Δανία ήταν σαν τη Γιουροβίζιον. Ηταν εντυπωσιακό. Βέβαια είχα άγχος, βλέποντας τόσο κόσμο στις εξέδρες», λέει στην «Κ» ο Θοδωρής, γελώντας. «Μου αρέσει πάρα πολύ η δουλειά μου. Βλέπω ότι είναι δύσκολη και αυτό με ελκύει. Είναι ένα επάγγελμα που έχει μεγάλη ζήτηση, καθώς δεν υπάρχουν πολλοί εξειδικευμένοι τεχνίτες στην αγορά, και πολύ καλά αμειβόμενο», προσθέτει.
«Η δυναμική συμμετοχή της χώρας μας στον μεγαλύτερο ευρωπαϊκό διαγωνισμό δεξιοτήτων για νέους αποτελεί μια σπουδαία στιγμή για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση στην Ελλάδα. Οι νέοι απέδειξαν για μία ακόμη φορά ότι διαθέτουν το ταλέντο, τη δημιουργικότητα και τις δεξιότητες, ώστε να σταθούν με επιτυχία μπροστά σε μια ευρωπαϊκή πρόκληση», δήλωσε στην «Κ» η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, προσθέτοντας ότι η ελληνική αποστολή είχε την πολύτιμη υποστήριξη του Ιδρύματος Μποδοσάκη και τη συνεργασία του ΣΕΒ.
«Η ελληνική αποστολή ανέδειξε τη στρατηγική μας επιλογή σε αυτή την εθνική προσπάθεια: μέσα από τη σύμπραξη δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, να επενδύσουμε στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση ως δύναμη προόδου, καινοτομίας και κοινωνικής κινητικότητας.
Γιατί η σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας δεν είναι απλά ένα όραμα· είναι το αποτέλεσμα συνεργειών που ανοίγει δρόμους και δημιουργεί ίσες ευκαιρίες για το μέλλον των παιδιών μας», συμπλήρωσε η κ. Ζαχαράκη. «Στο Ιδρυμα Μποδοσάκη η προαγωγή της παιδείας αποτελεί κεντρικό άξονα δράσης.
Δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στην τεχνική εκπαίδευση και κατάρτιση και η υποστήριξή μας στη συμμετοχή της Ελλάδας στον ευρωπαϊκό διαγωνισμό Euroskills πηγάζει από την πεποίθησή μας ότι η ενίσχυση των νέων μπορεί να αποφέρει σημαντικά οφέλη τόσο για τους ίδιους –ενδυναμώνοντας τις προοπτικές τους και καλλιεργώντας δεξιότητες υψηλής αξίας– όσο και για τη χώρα. Η τεχνική εκπαίδευση πρέπει να αναδειχθεί μια σύγχρονη και δυναμική επιλογή, προς όφελος των νέων και της οικονομίας μας», παρατηρεί από την πλευρά της στην «Κ» η πρόεδρος του Ιδρύματος Αθηνά Δεσύπρη.
Τα τελευταία χρόνια υπάρχει σημαντική αύξηση στους σπουδαστές των ΣΑΕΚ. Σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, το 2018 ενεγράφησαν 36.723 σπουδαστές, ενώ το 2025, 39.515. Βέβαια, ενώ το 2018 την πλειονότητα είχαν τα δημόσια ΣΑΕΚ, το 2025 περισσότεροι προτίμησαν τα ιδιωτικά.
Στελέχη του κλάδου ανέφεραν στην «Κ» ότι τα ιδιωτικά πλεονεκτούν σε σχέση με τα δημόσια στην ευελιξία που διαθέτουν να αυξήσουν τον αριθμό των σπουδαστών τους με βάση τη ζήτηση, όταν πλέον κλείσουν οι θέσεις στα δημόσια. «Δεν πρέπει να διστάζουν οι νέοι να βλέπουν την τεχνική εκπαίδευση ως ευκαιρία. Η αγορά έχει ανάγκη από τεχνίτες», καταλήγει ο Βασίλης, τονίζοντας πως «για μένα αξίζει να κάνεις αυτό που σου αρέσει. Αλλιώς κάνεις αγγαρεία».
Πηγή: Kathimerini.gr
